Co zmieni Strategia rozwoju szkolnictwa wyższego do 2035? Trwają konsultacje projektu
Pierwsze spotkanie konsultacyjne projektu Strategii Rozwoju Szkolnictwa Wyższego w Polsce do 2035 odbyło się 1 grudnia 2025 r. w Uniwersytecie Śląskim w Katowicach i zgromadziło szerokie grono przedstawicielek i przedstawicieli środowiska akademickiego. W konsultacjach uczestniczyły kluczowe osoby z ministerstwa i uczelni, a głównym elementem wydarzenia była otwarta dyskusja nad kierunkiem zmian.
Najważniejsze informacje:
- Spotkanie odbyło się w Uniwersytecie Śląskim i miało charakter konsultacji projektu strategii.
- Poruszano m.in. kwestie jakości kształcenia, umiędzynarodowienia oraz roli szkolnictwa wyższego w rozwoju społeczeństwa i gospodarki.
- Zaplanowano kolejne cztery spotkania konsultacyjne; projekt jest dostępny na stronie Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego.
Przebieg konsultacji na UŚ
Wydarzenie poprzedziła konferencja prasowa z udziałem prof. dr hab. inż. Marii Mrówczyńskiej, podsekretarz stanu w Ministerstwie Nauki i Szkolnictwa Wyższego, dr hab. Agnieszki Dardzińskiej-Głębockiej, prof. PB, oraz rektora Uniwersytetu Śląskiego, prof. dr. hab. Ryszarda Koziołka. Program obejmował prezentację najważniejszych założeń Strategii oraz trzy bloki tematyczne poświęcone różnym częściom projektu. Najważniejszym punktem była otwarta dyskusja, podczas której uczestnicy zadawali pytania i zgłaszali uwagi.
Główne tematy i postulaty
Wielu uczestników wskazywało na konieczność podnoszenia jakości kształcenia. Krótkie, konkretne postulaty łączyły się z szeroką wizją reform. Pojawiły się także apele o intensyfikację umiędzynarodowienia uczelni. Dyskutowano też o roli szkolnictwa wyższego w gospodarce i społeczeństwie. Te trzy obszary dominowały w zgłaszanych uwagach.
Co dalej z konsultacjami
Organizatorzy zapowiedzieli kolejne etapy konsultacji — przewidziano cztery kolejne spotkania. Projekt strategii pozostaje otwarty na uwagi. Jak poinformowano, dokument jest dostępny na stronie ministerstwa, co umożliwia dalsze zgłaszanie propozycji i opinii.
Komentarze (0)